DBA CIENCIAS NATURALES

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HITOS DE LA EVOLUCIÓN DE LA QUÍMICA EN LA ANTIGÜEDAD Y ACTUAL

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HITOS DE LA EVOLUCIÓN  DE LA QUÍMICA  EN LA ANTIGÜEDAD Y ACTUAL La Química puede ser definida como una de las Ciencias Puras,  cuyo objeto de estudio primordial es la composición y propiedades de la materia,  así como los distintos comportamientos o cambios en la estructura de ésta, cuando es sometida a reacciones químicas, midiendo en especial los distintos cambios que puede presentar en relación con la energía. No obstante, existen muchas definiciones de Química, dependiendo del teórico que la haya promulgado, pero básicamente la gran mayoría apunta a considerarla  la Ciencia que se adentra en el estudio de las sustancias , a fin de conocer desde su estructura (las formas y características de sus átomos) hasta las distintas propiedades y formas de reacción. Breve historia de la Química En cuanto a la evolución o Historia de esta Ciencia, los especialistas y estudiosos han definido como dos grandes períodos, que indican  cómo fue cambiando la concepción de la Química.  En
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MISION Y VISION DE CIENCIAS NATURALES (UPC)

                                                                      MISIÓN Formar   LICENCIADOS   EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL , competentes  en el desempeño pedagógico, científico, tecnológico, cultural y ético; con   calidad  y  capacidad de dar  respuesta a los problemas  de su entorno desde las ciencias naturales y ambientales;  contextualizado  con las realidades del ámbito local, regional, nacional e internacional, con alta sensibilidad y sentido social, capaces de  promover  la  sostenibilidad  ambiental. DESCRIPCIÓN  DE LA  MISIÓN La misión del programa se basa en  tres ejes principales de las cuales el primero de ellos, se fundamenta en el desarrollo de las competencias conceptuales, procedimentales y actitudinales requeridas por los estudiantes en su desempeño laboral.  En el segundo componente se resalta  la importancia del conocimiento de las ciencias naturales para dar explicación a los fenómenos y procesos naturales desde las teorías científicas
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LA IMPORTANCIA DE AFECTIVIDAD EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN

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Tradicionalmente la educación está en manos de la familia y la comunidad, en una sociedad gremial, que varía poco de generación en generación. La transmisión familiar y gremial dota de las habilidades necesarias. Educar, desde la escuela infantil a la secundaria, los componentes y procesos psicológicos necesarios para desarrollar unas relaciones sociales e interpersonales competentes y respetuosas con los demás es un objetivo hoy preferente en el intento de prevenir los problemas de violencia que aquejan a los centros escolares y a la sociedad, en general. La educación tradicional se ha interesado y centrado en enseñar conocimientos enfatizando lo cognitivo con olvido de la dimensión socioafectiva y emocional. Actualmente la educación entiende que además de promover el desarrollo cognitivo debe completarse promoviendo el desarrollo social y emocional. Así pues, la educación debe orientarse al pleno desarrollo de la personalidad del alumno: cognitivo, afectivo, social y moral
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